Code du travail

Nouveaux diplômes en début de carrière : ce que montre le Céreq

Dans la cohorte de jeunes sortis de formation initiale en 2017, environ un sur cinq a obtenu un nouveau diplôme ou un titre professionnel au cours des six années suivantes, selon le Céreq.

Percuto · Publié le · Sources vérifiées le · Donner un avis

Actualité RH · Étude Céreq Bref n° 485, 2026

Le diplôme de sortie évolue au fil des premières années

Le Céreq a suivi les jeunes sortis de formation initiale en 2017. L’enquête observe les diplômes et titres obtenus par cette cohorte au cours des six années suivantes. Le résultat décrit le parcours d’une génération suivie dans la durée. Il ne s’agit pas d’un taux annuel de reprise d’études.

Se qualifier après son entrée sur le marché du travail

Les certifications obtenues répondent à plusieurs situations. Certaines personnes complètent une formation interrompue, d’autres approfondissent leur qualification ou changent de domaine. L’étude relève que les effets sur l’insertion varient selon la trajectoire et le diplôme obtenu.

Comment en tenir compte en recrutement et en mobilité interne ?

Lorsque le poste exige une qualification, vérifiez la certification acquise, son domaine et les compétences mobilisables. En entretien de parcours, une certification obtenue après la formation initiale peut éclairer un projet de mobilité, identifier des compétences déjà acquises ou aider à préciser les étapes de formation restantes.

Sources et références

Ces informations générales ne remplacent pas l’examen de votre situation et des textes applicables.

Pour décider sereinement

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À quels jeunes correspond le chiffre d’un sur cinq ?

Aux jeunes sortis de formation initiale en 2017 et suivis sur leurs six premières années de vie active dans l’enquête du Céreq.

Comment en tenir compte en recrutement et en mobilité interne ?

Lorsque le poste exige une qualification, vérifiez la certification acquise, son domaine et les compétences mobilisables. En entretien de parcours, une certification obtenue après la formation initiale peut éclairer un projet de mobilité, identifier des compétences déjà acquises ou aider à préciser les étapes de formation restantes.

Comment le niveau de diplôme évolue-t-il dans les premières années de vie active ?

Le Céreq a suivi les jeunes sortis de formation initiale en 2017. L’enquête observe les diplômes et titres obtenus par cette cohorte au cours des six années suivantes. Le résultat décrit le parcours d’une génération suivie dans la durée. Il ne s’agit pas d’un taux annuel de reprise d’études.

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