Convention collective · IDCC 1672

Sociétés d'assurances

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IDCC 1672 · Sociétés d'assurances

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Annexes et accords

Insertion professionnelle des jeunes

Chantiers de reflexion - Discussion à ouvrir

En vigueur étendu dans le corpus

Dans le prolongement de la conclusion de la convention collective nationale du 27 mai 1992 dont les dispositions relatives à l'emploi et à la formation sont particulièrement importantes, les organisations signataires de la convention collective nationale déclarent leur intention d'ouvrir rapidement un ensemble de réflexions et de travaux portant spécifiquement sur l'insertion professionnelle des jeunes.

Pourquoi ?

En raison de l'ampleur du problème national de l'entrée de certaines catégories de jeunes dans la vie active (préparation insuffisante aux activités professionnelles), les signataires sont décidés à explorer, dans leur champ de compétence, les voies et moyens pouvant conduire à une amélioration de la situation.

L'objectif général est de faciliter l'insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés et d'inciter les entreprises d'assurances à les embaucher.

Comment ?

Pour concrétiser cette volonté, les signataires examineront, de façon précise et ouverte, la situation actuelle sous tous ses aspects, et principalement les formations en alternance.

Un groupe de travail sera constitué à cet effet par les signataires (1). Les résultats de ses travaux seront soumis, le moment venu, aux commissions paritaires nationales de la formation professionnelle et de l'emploi.

Les axes de réflexion de ce groupe de travail pourront s'articuler autour des thèmes suivants :

I. - Les formations en alternance actuellement dans la profession

1. Etat des lieux en termes d'effectifs concernés et d'attitude générale des entreprises et des salariés.

2. Examen des volumes financiers et de l'utilisation des sommes consacrées à l'alternance (0,30 % de la masse salariale).

II. - Les métiers susceptibles d'accueillir au prix d'une formation, les jeunes peu qualifiés

Comment identifier ces métiers (rôle de l'observatoire des métiers) ?

III. - Les formations professionnelles existantes face à l'insertion des jeunes peu qualifiés

Bilan des formations disponibles (CAP, BP, BTS, etc.)

Les qualifications requises pour l'exercice des fonctions susceptibles d'être confiées aux jeunes d'un faible niveau de formation.

IV. - Les perspectives de l'apprentissage dans l'assurance

V. - Les améliorations à rechercher dans le fonctionnement de l'alternance

1. L'accueil des jeunes dans l'entreprise.

2. Le dispositif financier.

3. Information et conseil aux entreprises à propos des dispositifs existants.

VI. - L'orientation professionnelle des jeunes

(1) Les travaux à mener dans le cadre de ce chantier pourront donner lieu à une première mission confiée à l'observatoire des métiers, dès que celui-ci aura pu être mis sur pied à la suite de la réalisation du contrat d'études prévisionnelles.
Voir cet article sur Légifrance

Source DILA / Légifrance (KALI). Corpus du , collecté le . Vérifiez la version applicable à la période et à la situation du salarié.

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